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2023年延安大学会计专硕(MPAcc)项目介绍

时间: 2023-08-04 10:44 作者:MPAcc考研网 来源:未知

一、院校简介

延安大学坐落在革命圣地延安,是由毛泽东同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省属重点大学、陕西省高水平建设大学。

延安大学学位与研究生教育的历史可上溯到抗日战争时期,当时的陕北公学就开办了高级研究班,主要任务是培养师资。解放战争时期,学校设立了研究室,研究室第一批招收了87名研究生。新世纪以来,延安大学进入了一个新的发展时期。1998年,经国务院学位委员会批准,学校获得了硕士学位授予权,现已形成了学术学位、专业学位(全日制和非全日制)、同等学力人员申请硕士学位等多类型、较完整的学位与研究生教育体系。

二、历年分数

2023年:210

2022年:193

2021年:204

三、培养方式及学费

全日制:3.6万元/3年

非全日制:4.5万元/3年

四、初复试占比

初试:复试= 7:3

五、复试参考书目

1.《财务会计学》(第十版),戴德明,中国人民大学出版社,2017;

2.《财务管理学》(第八版),荆新,中国人民出版社,2018;

3.《审计学》(第八版),宋常,中国人民出版社,2018.

六、复试录取情况分析

2022复试科目:

网络远程复试

1.心理健康测试;

2.外国语听说能力测试;

3.综合面试(含专业课考核);

4.思想政治理论考试(报考公共管理和会计专业学位的考生); 开卷考试。

5.同等学力考生加试两门本专业本科阶段主干课程。

2022复试参考书目:

F26思想政治理论、F78会计学综合

《财务会计学》(第十版),戴德明,中国人民大学出版社,2017。

《财务管理学》(第八版),荆新,中国人民大学出版社,2018。

《审计学》(第八版),宋常,中国人民大学出版社,2018。

同等学力加试:基础会计、管理会计

《初级会计学》,人民大学出版社第8版,朱小平等

《管理会计学》,人民大学出版社第8版,孙茂竹

2022复试录取情况分析

二、2021年招生人数
招简计划招生 
全日制:55      非全日制:15
最终实际招生 
全日制:70      非全日制:2
三、2020年招生人数
招简计划招生 
全日制:15      非全日制:5
最终实际招生 
不详
四、复试内容
1.心理健康测试;
2.外国语听说能力测试; 
3.综合面试(含专业课考核); 
4.思想政治理论考试(报考公共管理和会计专业学位的考生);  
5.同等学力考生加试两门本专业本科阶段主干课程。  
五、参考书目
 会计综合:
《财务会计学》(第十版),戴德明,中国人民大学出版社,2017。《财务管理学》(第七版),荆新,中国人民大学出版社,2015。《审计学》(第七版),宋常,中国人民大学出版社,2014。
六、成绩计算
(一)外国语听说能力测试总分为50分。成绩计入复试总成绩。 
(二)综合面试(含专业课考核等)成绩总分为100分。成绩计入复试总成绩,低于60分视为复试不合格,不予录取。
(三)思想政治理论考试(报考公共管理和会计专业学位的考生)成绩采用二级制(合格和不合格),合格者成绩统一按50分计,不合格者不予录取。成绩计入复试总成绩。 
(四)同等学力考生加试两门专业课考试,每门课程成绩采用二级制(合格和不合格)。加试成绩不计入复试总成绩,但单科成绩不合格者不予录取。
会计硕士专业学位考生总成绩=初试总成绩÷3×70%+复试总成绩÷2×30%;
复试成绩:会计硕士专业学位为200分
七、复试录取情况分析
2020年复试录取情况:
延安大å-|.png

三、2019年招生人数

招简计划招生  全日制:20    非全日制:3

最终实际招生  全日制:22    非全日制:8

 

四、复试内容

(一)复试内容包括以下部分:
1.专业课考试;
2.外国语听说能力测试;
3.综合面试;
4.心理健康测试;
5.报考公共管理和会计专业学位的考生还要进行思想政治理论考试;

会计硕士专业学位考生总成绩=初试总成绩÷3×60%+复试总成绩÷4×40%;

 

五、参考书目

《财务会计学》(第十版),戴德明,中国人民大学出版社,2017。

《管理会计学》(第七版),孙茂竹,中国人民大学出版社,2017。

《成本会计学》(第七版),于富生,中国人民大学出版社,2015。

《财务管理学》(第七版),荆新,中国人民大学出版社,2015。

《审计学》(第七版),宋常,中国人民大学出版社,2014。

 

六、复试录取情况分析

2019年招生人数

计划招生  全日制:20    非全日制:3

实际招生  全日制:22    非全日制:8

2019复试录取情况分析

2019全日制录取22人非全日制8人

240-249分全日制录取1名

230-239分无录取

220-229分录取全日制2人

210-219分录取全日制1人

200-209分录取全日制3人

190-199分录取全日制8人,非全日制3人

180-189分录取全日制7人,非全日制4人

 

170-179分录取非全日制1人

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(责任编辑:MPAcc考研网)

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