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2022年MPAcc管理类联考真题写作部分答案解析(田然考研版)

时间: 2021-12-25 18:05 作者:MPAcc考研网 来源:未知


2022管综写作真题和解析由田然老师提供👇

 

一、试题原文

 

56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等。)
 
默默无闻,无私奉献,虽然是人们尊崇的德行,但这种德行其实不能成为社会的道德精神。
一种德行必须借助大众媒体的传播,让大家受其感染,并化为自觉意识,然后才能成为社会的道德精神。但是,无私奉献的精神所赖以存在的行为特点是不事张扬、不为人知。既然如此,它就得不到传播,也就不可能成为社会的道德精神。
退一步讲,默默无闻,无私奉献的善举经媒体大力宣传后为更多的人所了解,这就从根本上使这一善举失去了默默无闻的特性。既然如此,这一命题就无从谈起了。
再者,默默无闻的善举一旦被媒体大力宣传,当事人必然会受到社会的肯定与赞赏,而这就是社会对他的回报,既然他从社会得到了回报,怎么还可以说是无私奉献呢?
由此可见,默默无闻、无私奉献的德行注定不可能成为社会的道德精神。

 

二、田老师逐句解析

 

第2段第1句:一种德行必须借助大众媒体的传播,让大家受其感染,并化为自觉意识,然后才能成为社会的道德精神。
这句话有问题。这句话是后面无私奉献不可能成为社会道德精神的前提论据,属于“论据不成立”谬误。一种德行未必必须借助大众媒体,例如老百姓口口相传、学校教育、父母言传身教都是可以的,该前提不必然成立。
第2段第2句:但是,无私奉献的精神所赖以存在的行为特点是不事张扬、不为人知。第3句:既然如此,它就得不到传播,也就不可能成为社会的道德精神。
第2句不必质疑,应该放过。但是第2句推不出第3句。虽然无私奉献不事张扬,但未必就得不到传播,此处属于“推不出”谬误。
第3段:退一步讲,默默无闻,无私奉献的善举经媒体大力宣传后为更多的人所了解,这就从根本上使这一善举失去了默默无闻的特性。
此处明显有“自相矛盾”谬误。第2段原句说“得不到宣传”,第3段原句说“经媒体大力宣传”,两者自相矛盾。
考生可能问:“这句话是否属于让步句?”
田然解答:本句不认定为让步句。因为本句用的是陈述句,是陈述事实,作者认为事实上就是会传播。如果原题加上“倘若”、“假如”、“即使”字眼,则可认定为让步句,不算自相矛盾,可以不予分析。例如原题改为:“退一步讲,假若默默无闻,无私奉献的善举经媒体大力宣传后为更多的人所了解,这就从根本上使这一善举失去了默默无闻的特性”。
细心的考生可以对比2015年真题:“退一步说,即使出现了真正的生产过剩,市场本身也会进行自动调节”。当年这道题就是因为有“即使”两字,是一种假设,不是一种事实,故算作让步句,不是自相矛盾。本题作者相当于在陈述客观事实了,因此自相矛盾。
第4段:默默无闻的善举一旦被媒体大力宣传,当事人必然会受到社会的肯定与赞赏,而这就是社会对他的回报,既然他从社会得到了回报,怎么还可以说是无私奉献呢?
这段话有两处“混淆概念”谬误。一是社会的肯定与赞赏是否等同于社会对他的回报,这值得商榷,两者不完全等价。二是原文对无私奉献理解有误。无私是主观上不求回报,未必是客观上得不到回报。即当事人只要是原本不求回报,就是无私。即使后来得到意外的回报,还是无私行为,因为他做这件事的当时没图这个回报。我们以图不图回报作为有私还是无私,而非事后得没得到回报。例如湖北顺丰小哥见义勇为跳水救人,事后得到奖状、奖金等诸多奖励,类似于回报,但那他就不算无私了吗?当然不是。那些是事后的,他救人之时并不知道,而且他也不是为了这些才做的。
以上主要是四点谬误,最后一处混淆概念严格地说亦可算作两处。
 

三、参考范文

 

无私奉献未必不能成为社会道德精神
原文通过一系列分析,试图证明“无私奉献不能成为社会道德精神”的结论。但该论证本身存在多处缺陷或漏洞,分析如下:
首先,原文认为“一种德行必须借助大众媒体的传播才能成为社会的道德精神”。该标准并不恰当,大众媒体的传播并非必须条件。有些德行通过口口相传、学校教育、言传身教等方式,同样可以成为社会道德精神。因此,该论据不成立,不能成为判定“无私奉献”是否为社会道德精神的标准。
其次,虽然无私奉献的行为特点是不事张扬,但其未必就得不到传播。无私奉献者虽然本人未必会对外声张,但受益人、公众、媒体等均有可能将无私奉献的善举加以传播。因此,这样的行为未必就得不到传播。
再次,原文先说“无私奉献的行为得不到传播”,后又转而再说“无私奉献的善举经媒体大力宣传后”,两句陈述明显自相矛盾。如果作者认为该行为“得不到传播”,那又怎能同时认定“该行为得到了传播”呢?
最后,关于无私奉献者是否得到了回报,原文的论证有待商榷。首先,社会的肯定与赞赏是否就可算作无私奉献者得到了回报?这两者不宜简单等价。其次,原文混淆了无私奉献概念。无私奉献是行为人从动机上不图回报、行为的发起不以回报为目的,而非必须事后得不到任何回报。
综上所述,原文推断结论的过程颇显草率,缺乏严谨有效的推理,判断结论的论证过程尚不足以令人信服。 
 
 
2022年论说文真题
 

一、试题原文

 

57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
鸟类会飞是因为它们在进化中不断优化了其身体结构。飞行是一项特殊的运动,鸟类的躯干进化成了适合飞行的流线型;飞行也是一项需要付出高能量代价的运动,鸟类增强了翅膀、胸肌部位的功能,又改进了呼吸系统,以便给肌肉持续提供氧气。同时,鸟类在进化过程中舍弃了那些沉重的、效率低的身体部件。

 

二、田老师总体点评

 
2022年论说文又是寓言题,寓言题是托物言理,肯定要挖掘背后道理。从个人、企业、国家看,本题对应国家不合适,对应企业更适合,对应个人还可以。对应企业的话,应该是“革新、改进、优化”之类主题。本题对应“田然写作大招课核心12题”中的“(企业)创新变革”。考前我们给大家有所覆盖。关键是同学们遇见考题时需要作回想,对应上已学过的主题。
本题写“企业不断优化结构”是很多人的选择,这个是可以的。口语化一点就是“优化”,书面化一点就是联系企业谈“革新、改进”。写优化主题,联系企业,保底旱区20分,三类卷。升华到革新、变革主题更佳,可冲旱区23-25分,二类卷。(注明:该分数参考值为旱区打分水平,水区不同程度上浮)
 

三、立意评析:

本题正确立意:
主题:革新、变革、改进、优化。
主体:联系企业写作较好,联系个人亦可。
以上主题为旱区20分起评,三类卷及以上。
其它立意点评:
1.写“取舍”首先,取舍是对的。取舍思维也是来自试题材料,因此写取舍不算错。但取舍是为了改进。革新、变革、改进、优化是目的,取舍是方法。因此取舍不如革新、变革、改进、优化。具体分数要看是全文全写取舍,还是伴随着革新、变革、改进、优化写取舍。如果全文都是取舍,歌颂取舍,有所偏差,大约旱区17-18分起评,三类卷下。如果只是革新、变革、改进、优化中加入取舍,并不减分,还是照常旱区20分起评,三类卷中或上。
2.写“目标”说原题有取舍还凑合,但说到目标就更远了。优化取舍要有目标,但这是考生自行思考延伸的,不是原题本意就有的。如果全文写目标为全部主题,算作偏题作文,大约旱区15分,四类卷档。如果仅少量提到目标,全文还是写革新、变革、改进、优化,则当然没问题,不属于这类情况。
3.写“创新”本题准确立意是革新、变革、改进、优化。创新当然是优化的手段方法之一,革新也包含着改革、创新,但若以创新为主,则没有变革、优化、改进准确。所以,创新符合题意。想必写创新的考生肯定提到改进、优化,故而没什么问题。但如果全文是彻头彻尾写创新,会稍微扣2-3分,因为不准确但问题不大。例如,切题是旱区20分起评,纯写创新,没有改进、优化则17-18分起评的样子。
4.全文联系个人、国家写本题我们说联系企业更好写、更准确。但不是说联系个人不可以。当然,联系国家有些令人费解。联系个人写作确实是本能性思考。联系个人的缺点就是立论高度不够,容易陷入中高考作文的单纯个人角度的写作。所以,以联系个人为主的话,分数相对没有联系企业的高。但联系个人不是完全不行。评判分数不光看主体是联系企业或个人,还得看主题是以上哪个。相同主题下,写个人分数比写企业略低,主要原因是个人不易写出彩。因此,联系个人多少分不能一概而论,还是以所写主题为主,或有下浮。
5.自我革新这个当然是可以的。革新就是变革创新,挺好的。而且自我革新其实是相当准确的立意。这是个好立意,属于旱区23分起,有加分效果,如果写得好可进二类卷档。
6.取长补短,扬长避短,同类的,还有取其精华,去其糟粕这个立意是只说了表面,没触达本质。当然也是相关的。应该算有所偏题的作文,关键看除此之外是否还有改进、优化、革新。如果没有,单纯是取长补短,属于旱区15分四类卷档。
7.优胜略汰、适者生存、小议竞争这个不准确。原题没有强调淘汰、生存、竞争。如果纯写这个,没有革新、优化则属于偏题作文,但偏的并不多,旱区15-17分起评,四类卷。
8.提高效率提高效率当然跟本题有关,但要看是否联系革新、改进、优化。如果全文全写提高效率属于偏题作文,旱区15分起评。
9.写变通其实本题跟变通没什么联系,总不能认为进化是变通吧。所以变通有些差强人意,属于偏题到跑题之间。关键看其中是否含有着一些改进、优化、革新的成分。如果完全没有,单纯写变通是跑题。如果含着点改进、优化、革新但以变通为主则算作偏题,分高点,预计在旱区10-15分档。
10.单纯全篇写“鸟为啥飞”这是跑题作文,属于旱区10分,五类卷档。
以上说的起评分都是旱区标准,在此基础上水区应加5分起评,大水区应加10分起评。即同样一篇切题作文,旱区20分起评,水区25分起评,大水区30分起评。其余偏题、跑题各档以此类推,各在旱区基础上+5或+10分。因此,不要光看我以上所写的这个分数,还要结合你所报考省份确定作文分数。

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(责任编辑:MPAcc考研网)

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